黄冈中学惠州学校

　　 黄冈中学惠州学校创办于2005年，是百年名校黄冈中学在全国的第一所分校，也是惠州市直属四所重点中学之一。学校现有初、高中共56个班，其中7个中澳国际英才班，1个北美留学项目英语加强班，学生近3000名，在岗教职工200余名。
　　 学校校园优美，设施先进，学校占地面积7.9万平方米，校舍建筑面积约6.3万平方米。校园按照省级一级学校标准建设，建有高标准教学楼（2栋）、实验楼、艺术楼、体育馆（含室内游泳池）、报告厅、学生公寓（3栋）、教师公寓、市A级学生食堂、标准田径运动场以及现代化的校园网络系统等。校园布局整齐美观、气势恢弘、环境优雅，整体规划建设工程已申报国家级优质工程。


　　 学校确立了“建和谐校园，办满意教育，创岭南名校”的办学目标，坚持“以人为本、科学管理、质量立校、全面育人”的育人理念，形成了“严谨、务实、执著、创新”的教风和“勤奋、乐学、善思、进取”的学风。
    2007年5月，中国青年高级人才培训中心、中国关心下一代工作委员会教育发展中心、全国双语学习研究中心在人民大会堂授予我校“全国青少年（英汉）双语学习创新与实践活动双语教学实验基地”荣誉称号！全国只有10所学校获此荣誉，广东省仅我校获此殊荣！2007年10月，中国关工委、中宣部、教育部等十部委又联合授予我校“全国青少年文明礼仪教育示范基地”光荣称号！2008年3月，学校又被国家留学基金管理委员会授予“出国留学人才选拔基地”荣誉称号！

黄冈特色  科学管理
　　 黄冈中学原校长、党委书记、特级教师、全国师德先进个人、湖北省“五一劳动奖章”获得者、湖北省有突出贡献的中青年专家、教育管理研究员、中国教育学会高中教育专业委员会副理事长、中央党校案例师资汪立丰老师担任执行校董，代表董事会管理学校。

　　 学校倡导“八种精神”、“五种意识”、始终坚持“十二不准”的规定。积极探索民办学校的特色之路，董事会组织干部教师先后到深圳中学、华南师大附属中学、广东实验中学、北京大学附中河南分校等学校考察学习，通过写考察报告、学习心得，认真学习其他名校的办学经验，不断提高我校的管理水平和教育教学水平。
    我校师资优秀、敬业乐教，现有教师200余人，其中特级教师4人，高级教师30余人，中级教师40余人，硕士研究生20余人，4人曾荣获全国优秀教师、全国师德先进个人光荣称号，40余人为省、市两级优秀教师。目前，CACE教学团队15人，其中外籍教师3人。 

高考中考  成绩卓越
　　 2008年我校首届高考和中考，均取得开门红。130人参加高考，总分600分以上22人，54人过重点线，过重点线比例为41.2%；二批本科文理科上线人数共116人，二本上线比例为88.6%。杨尚林同学以659分（不包括北大自主招生奖励20分）、市理科第八名的优异成绩被北京大学录取。郭双奕、梁睿等二十多位同学被全国十大名校录取。中考参考人数587人，700分以上77人，高分层人数比例在全市领先，其中石力慧同学以文化课740分的成绩居全市第六名。 

自主招生  优势明显
国内名牌大学分配给我校参加自主招生的指标：

（2009年马奔同学获得中国人民大学加30分的奖励！还有一部分同学分别获得11所名校加5—30分的奖励！）
 
激赏教育  全面评价
　　 坚持激赏教育，实施学生综合素质发展性评价。赏识每一位学生的优点，用赏识的目光捕捉学生的闪光点；赏识学生的每一次进步，奖励学生取得的可喜成绩；赏识学生的每一份能力，让愿意有所作为的学生担当重任；赏识学生的每一种特长，发展学生的良好个性。在人才培养模式上，为每一名学生建立成长手册，将班主任一人评价学生改为多名科任教师同时参与对学生的评价。 

富门寒教  磨砺成才
　　 实施富门寒教，培养学生良好习惯，德育工作凸显针对性和实效性。特别重视对学生进行“修身立德”的教育，要求学生努力做到“对己克制、对事尽力、对人感恩、对物珍惜”。 

整合资源  形成合力
　　 学校十分注重整合社会、家庭的优秀德育资源，健全“三结合”网络。经常邀请知名专家到校举办讲座，形成共同育人的合力；组建家长管理委员会，每周都安排教师进行家访，学校的各项工作均得到了家长的大力支持与配合。 

分层教学  因材施教
　　 学校实行平行分班，不分快慢班。“对每一位学生负责”，“从最后一名学生抓起”，成为所有教师的行动目标和共识。在维持原先班级正常编制的基础上，正视学生个体发展的差异性，系统分析每一名学生各科的成绩情况，确定成绩等级编入相应的分层班级，实施了“自愿组合、分层教学”，让成绩优秀的同学更加突出，让成绩较好的同学稳中有升，让基础偏差的同学逐步提高。
　　 高二年级一名同学说：“我在数学B层，老师授课注重基础知识，精讲精练，题量虽不多，但针对性很强，让我们能更好地锻炼思维能力，培养逻辑推理能力，我们的成绩都有显著提高！感谢分层教学!” 

校本课程 综合实践
　　 重视学生自身体验，十分注重学生的综合实践活动，积极开发校本课程。定期组织运动会、文化艺术节、“跳蚤市场”等校内大型活动，不定期组织春游、夏令营、社会调查和义工等校外实践活动，举办心理辅导讲座，抓好心理咨询室的建设，培养学生的阳光心理。丰富多彩的校本课程和第二课堂活动让每位学生都有收获，让所有学生的素质都得到全面发展。 

多元办学 面向世界 
　　学校立足高端，着眼长远，以学生终身发展为本，强化英汉双语学习创新和实践活动的教学活动，增强学生国际意识。实行多元办学，重视人才培养，与国际接轨，改变单一的国内高考成才模式。我们已经与澳大利亚教育发展集团、加拿大能达教育集团、国家留学基金管理委员会等教育机构开展了国际教育合作，整合国际教育资源，开设国际课程，为学生提供了多条成才通道。力争让每一名学生进入国内或国际一流大学深造。
　　 我校已开设七个中澳国际英才班和一个北美留学项目英语加强班，我们要让学生接受优质的教育，引导学生在快乐中学习，让学生获得美好的体验。